SILIBUS PENGAJIAN & HAFAZAN AL - QURAN​
1. KURUKULUM DAN KO-KURIKULUM
​
1. Kategori pengajian hafazan sebagai mata pelajaran utama
2. Kategori pengajian agama
-
Tilawah
-
Ibadah
-
Akidah
-
​Adab
-
Asas Bahasa Arab komunikasi
-
Penulisan Khat
-
Jawi
-
Penulisan Hafalan Al Quran (Tahriri)​
-
Tajwid
-
Asas Agama Islam
3. Alat bantu mengajar (ABM)
“PENGALAMAN BARU KINI BERMULA”
Hubungi kami: 011-5657 3845
NeuroQuran
A ShortCut To Jannah
NEUFFAZ TAHFIZ AUDIO
​
KAEDAH PENGAJIAN TAHFIZ MODEN BERDASARKAN KAJIAN SAINS DAN AL QURAN

Bukan sekadar mengajar. Program pembelajaran luar biasa yang disesuaikan dengan keperluan pengajian dan perkembangan semulajadi mereka. Pendekatan pembelajaran neurosains – kajian teori kerja otak dan saraf.
​
Kelas Tahfiz Harian KAEDAH NEUFFAZ menjadi pilihan Utama kerana inovasi pengajian Tahfiz Moden Kontemporari ini telah Merungkai rahsia hafal Al Quran dengan mudah tanpa stress.
​
​
Kajian menunjukkan bahawa otak manusia mengingat ilmu baru dengan lebih cepat dan cekap bila kita tahu caranya. Keupayaan otak mengingat menjadi lebih hebat dengan kaedah sistematik,suasana menyenangkan dan sokongan yang positif sebagaimana contoh bimbingan yang ditunjukkan oleh Rasulullah S.A.W yang diamalkan lebih 1400 tahun dahulu.
Inovasi ini juga membantu guru menyelaras bimbingan, pemantauan dan penilaian sesuai dengan perkembagan pelajar secara bersistem dan berterusan dapat meningkatkan kecemerlangan di bidang pelajaran dan kehidupan.
Modul pengajian Al-Quran Kaedah Neuqra’ dan Modul Tahfiz Kaedah Neuffaz menarik, berkesan kerana sesuai dengan fitrah pelajar dan telah membantu melahirkan generasi celik Al Quran dengan keunikan carapembelajaran moden yang praktikal dan interaktif.
Inovasi baru ini membantu memudahkan proses pengajian hafazan dan Al quran, menyeronokkan dan tak stress dengan pendekatan VAKS (visual, auditori, kinestetik, spiritual) iaitu model pembelajaran neurosains.
//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
CARA PENYAMPAIAN KURIKULUM DAN KO KURIKULUM
Bagaimana pembelajaran aktiviti pengajian di sampaikan:
​
1.Wujudkan penglibatan dua hala. ( murid dan guru)
2.Kaedah v.a.k.s lebih bersifat kekeluargaan ( Sunnah)
3.Ada komunikasi dua hala
4.Bebas bergerak secara terkawal supaya tak bosan.
5.MODEL pembelajaran vaks Menggunakan
5.1. Daya VISUAL DAN VISUALISATION ,
5.2. AUDIO - Pendengaran
5.3. Kinestetik – pergerakan, aktiviti
5.4. Spiritual – bimbingan rohani
5.5. TOLERANSI
//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////